Symbook Prima Matematica
Approcciare le competenze numeriche in modo facile e operativo
A cura di Paola Sarti, Carmela Marchese
ISBN 978 88 85740 32 7 Scopri le risorse
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Prezzi, Preventivi e Ordini
Prima matematica permette di avvicinarsi alla formazione della competenza numerica in modo facile e operativo, partendo dall’approccio alla logica e all’insiemistica, fino ad arrivare ai concetti di somma e sottrazioni applicati nell’ambito della decina.
Permette di muovere i primissimi passi nel mondo dei numeri anche a bambini e bambine che hanno competenze di astrazione concettuale e di rappresentazione mentale limitate. Al contempo, mette a disposizione di insegnanti ed educatori materiali, idee di lavoro e una guida dettagliata dedicata all'insegnante per approcciare l’insegnamento della matematica essenziale.
Il libro segue il normale percorso verso la formazione delle competenze numeriche di base, ma presenta una struttura facilitata, per aiutare bambini e bambine cognitiva mente fragili e sostenere lo sviluppo delle loro capacità matematiche. Ha una struttura graduale che facilita l’apprendimento e i compiti procedono lentamente dal più semplice al più complesso. È ricco di immagini e supporti visuali, suggerisce in maniera costante attività pratiche e, grazie simboli Widgit, sostiene la comprensione del testo in modo semplice, immediato e trasparente.
È progettato per garantire il maggior aiuto percettivo: con una struttura ripetitiva e ridondante, all’attenta scelta delle immagini e dell’organizzazione dei contenuti, che prevede un solo compito per pagina, evitando l’eccessivo affollamento visivo, l’assenza di elementi decorativi in grado di distrarre e disturbare l’orientamento sulla pagina.
I compiti favoriscono l’operatività anche per chi ha difficoltà spaziali e di motricità fine, prevedendo azioni semplici come collegare, barrare, cerchiare. Le parti che solitamente debbono essere compilate scrivendo manualmente sono state sostituite con elementi da ritagliare e incollare (che si trovano nel fascicolo di ritaglio).
La confezione comprende 2 volumi: libro (346 pagine) e Fascicolo di ritaglio (70 pagine)ISBN 978 88 85740 32 7 Scopri le risorse
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1. Classificazioni e insiemi
La sezione è dedicata all'attività di classificazione e insiemi, cioè l’abilità di ordinare gli oggetti dell'esperienza secondo determinate caratteristiche, trovandone somiglianze e differenze. Una competenza alla base del percorso verso il concetto di numero naturale, che permette di individuare e definire gruppi sui quali si andrà a esercitare la capacità di contare e l'uso del numero.
2. Logica
In questa unità, si sviluppa l'abilità di riconoscere e operare sulla struttura formale e le di configurazioni di oggetti. Questa abilità ha legami molto stretti con la competenza numerica e le prime operazioni di calcolo. Si e inizia con attività di seriazione, e si prosegue con l'operare su oggetti secondo i criteri di inclusione-esclusione, riprendendo il lavoro sugli insiemi. Termina con il completamento di griglie, seguendo una struttura data.
3. Quantità
Questa unità comprende attività che riguardano valutazione approssimativa delle quantità e individuazione delle relazioni quantitative, senza ancora porre in campo il conteggio. Riconoscere a colpo d'occhio e riuscire a confrontare insiemi con numerosità diverse sono prerequisiti dell'imparare a contare.
4. Numeri da 1 a 5
Alcuni bambini con limitazioni cognitive giungono a poter dominare e operare concretamente solo con piccole quantità numeriche. Per questo, abbiamo voluto sostenere soprattutto lo sviluppo della capacità di contare e privilegiare gli aspetti del rapporto fra quantità e numero. A partire da quantità facilmente dominabili sul piano percettivo e dell'esperienza concreta, abbiamo realizzato molte schede che, con formati diversi, tornano e ritornano sul conteggio e sull'associazione col numero corrispondente alla quantità.
5. Numeri da 6 a 10
L'unità segue lo stesso schema già impiegato nell'unità precedente. Abbiamo scelto di giungere fino al numero 10 perché il conteggio con le dita (di grande utilità anche per i bambini cognitivamente più fragili) mette necessariamente in campo anche questo numero.
6. Addizioni e sottrazioni
Passare dal contare e associare una quantità ad una cifra all’operare con lei stesse quantità e i loro simboli è un problema complesso da affrontare con bambini e bambine con difficoltà cognitive. Per questo motivo questa unità è dedicata soprattutto ad acquisire il significato di sommare e sottrarre usando nelle attività quantità visibili, per facilitare il passaggio all’uso delle cifre.
Un sussidiario per Bisogni Educativi Speciali
Per chi ha difficoltà di lettura
Bambini e bambine che leggono con incertezza perché l'attenzione alla decodifica non permette loro di concentrarsi bene sul senso. Oppure studenti e studentesse che hanno competenze di lettura ma scarsa comprensione di ciò che leggono.
Per chi ha debolezza nella comprensione e nell'apperndimento
Bambini e bambine che hanno difficoltà generali legate alla comprensione del linguaggio che li condiziona anche nell'approccio al testo scritto. Sono anche adatti a chi manifesta debolezza generale nell'apprendimento, anche legata a ritardi di ordine cognitivo.
Per chi sta imparando l'italiano come L2
Bambini e bambine di lingua madre straniera che stanno imparando l'italiano e hanno difficoltà di acceso ai normali testi scolastici.
La collana Symbook
Testi facili da capire
perché redatti secondo le tecniche di scrittura controllata
Organizzazione efficace dei contenuti
secondo i principi di coerenza e consequenzialità
Largo impiego di supporti visivi
come illustrazioni, fotografie ad alta definizione, schemi, diagrammi, mappe concettuali ed altri artifici grafici per aumentare l'accessibilità ai contenuti
Uso dei simboli widgit
a supporto della lettura e della comprensione del testo scritto
Schede Operative
redatte secondo gli stessi principi che ispirano i testi, favoriscono l'approccio al compito grazie ad una impaginazione chiara, a consegne semplici e a un'operatività accessibile anche in presenza di difficoltà prassiche, visuo-percettive e spaziali.
Realizzati con cura
I Symbook sono stampati su carta spessa, di alta qualità, proveniente da filiera sostenibile e fonti controllate. La rilegatura è realizzata con spirale COIL in materiale plastico di alta qualità che permette alle pagine di aprirsi completamente.
A cura di Paola Sarti, Carmela Marchese
2 volumi:
- Libro (278 pagine)
- Schede operative (246 pagine)
Formato 21x29,7 cm.
Rilegatura spirale COIL.
ISBN 978 88 85740 37 2
